GrammatikkpronomenFormelt subjekt 'det' og presenteringer
pronomenA2

Formelt subjekt 'det' og presenteringer

1. Fire viktige bruksområder for formelt 'det'

Formelt 'det' fungerer som en grammatisk plassholder på plass 1 når setningen mangler en person eller en bestemt aktør som subjekt:

Funksjon
Vær og natur
Forklaring
Ingen person utfører handlingen
Eksempel
Det regner ute i dag. / Det er kaldt.
Funksjon
Tid og avstand
Forklaring
Angivelse av klokke og distanse
Eksempel
Det er sent. / Det er 5 km til sentrum.
Funksjon
Presentering (ny info)
Forklaring
Introdusere et ubestemt subjekt
Eksempel
Det ligger en mobil på bordet.
Funksjon
Vurderinger og meninger
Forklaring
Det + adjektiv + å gjøre noe
Eksempel
Det er viktig å spise sunt.

2. Hva er en presentering? (Formelt vs. potensielt subjekt)

I noen det-setninger har vi to subjekter: et formelt subjekt ('det') og et potensielt (egentlig) subjekt. I norsk skal ny informasjon vanligvis introduseres sent i setningen. Derfor foretrekker vi 'det'-konstruksjonen framfor å starte med et ubestemt ledd:

Presentering (Vanligst på norsk)
Det ligger en mobil på bordet.
Omskrevet form (Lite naturlig / sjelden)
En mobil ligger på bordet.
Forklaring
'En mobil' er det potensielle subjektet som introduseres som ny info.
Presentering (Vanligst på norsk)
Det bor en gammel dame i nabohuset.
Omskrevet form (Lite naturlig / sjelden)
En gammel dame bor i nabohuset.
Forklaring
Vi unngår å starte en helsetning med et ubestemt ledd.
Presentering (Vanligst på norsk)
Det har kommet mye snø i det siste.
Omskrevet form (Lite naturlig / sjelden)
Mye snø har kommet i det siste.
Forklaring
Mengder og ubestemte mengdeord presenteres best med 'det'.
Presentering (Vanligst på norsk)
Det var mange folk på bussen i morges.
Omskrevet form (Lite naturlig / sjelden)
Mange folk var på bussen i morges.
Forklaring
Introduserer antall personer på et bestemt sted.
Presentering (Vanligst på norsk)
Det er viktig å spise sunt.
Omskrevet form (Lite naturlig / sjelden)
Å spise sunt er viktig.
Forklaring
Vi unngår å starte helsetninger med et infinitivsledd.

3. Fire absolutte regler for presenteringer

Regel 1: Subjektet må være i ubestemt form (ny informasjon)

Konstruksjonen med 'det' brukes bare når vi introduserer noe nytt for lytteren. Hvis personen eller tingen allerede er kjent (bestemt form), starter vi setningen direkte med dette ordet.

RiktigDet bor en gammel dame i nabohuset.
FeilDet bor den gamle dama i nabohuset.
RiktigDet står en bil utenfor.
FeilDet står bilen utenfor.

Regel 2: 'Det' er obligatorisk med 'å være' og 'å bli'

I norsk kan vi ikke starte en setning direkte med et ubestemt substantiv hvis verbet er 'å være' eller 'å bli'. Vi må alltid bruke 'det er' eller 'det blir'.

RiktigDet er tolv elever i klassen.
FeilTolv elever er i klassen.
RiktigDet blir mye snø i kveld.
FeilMye snø blir i kveld.

Regel 3: Bare verb uten direkte objekt (bevegelse og tilstand)

Vi kan bare bruke 'det' med verb som beskriver en tilstand eller bevegelse (sitte, ligge, stå, komme, kjøre, bo). Hvis verbet retter seg mot en gjenstand (som 'kjøpe en avis' eller 'drikke kaffe'), kan vi IKKE bruke 'det'.

RiktigDet kjører en bil på veien.
FeilDet kjøper en dame en avis.
RiktigDet sitter en gutt på benken.
FeilDet spiser en gutt et eple.

Regel 4: Setningen trenger et steds- eller tidsadverbial

En setning med 'det' kan sjelden stå helt alene. Den virker ufullstendig hvis vi ikke forteller HVOR eller NÅR noe skjer (f.eks. 'på taket', 'her', 'i dag').

RiktigDet sitter en katt på taket.
FeilDet sitter en katt.
RiktigDet jobber ingen her.
FeilDet jobber ingen.

4. Presentering som ja/nei-spørsmål

Når vi gjør en presentering om til et spørsmål, flyttes verbet til 1. plass. 'Det' beholder plassen rett etter verbet, etterfulgt av det potensielle subjektet og stedsadverbialet:

Eksempler:
Påstand: Det sitter en fugl på taket. → Spørsmål: Sitter det en fugl på taket?
Påstand: Det er tomt for kaffe i kanna. → Spørsmål: Er det tomt for kaffe i kanna?
Påstand: Det bor noen i det hvite huset. → Spørsmål: Bor det noen i det hvite huset?